Развитие речи у детей происходит наиболее быстрыми темпами в возрасте от двух до пяти лет. В этот период в мозгу ребенка происходит интенсивная выработка генерализации грамматических отношений. Ребенок бессознательно требует, чтобы в звуке был смысл, чтобы в слове был живой, осязаемый образ. Развитие речи у детей является единством подражания и творчества, что может привести к сугубой бессмыслице.
# Дети
Статья о том, как учить детей думать, а не делать за них домашнюю работу. Автор рассказывает о своем опыте и приводит примеры из школьной жизни. Она подчеркивает важность обучения детей мыслить, искать ответы и структурировать информацию, а не просто делать домашнюю работу. Автор также критикует систему образования и учителей, которые не уделяют достаточно внимания обучению детей мыслительным навыкам.